Tijuana, B.C.– Con el propósito de fortalecer las prácticas de educación inclusiva y mejorar la atención a estudiantes que enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP), la Secretaría de Educación llevó a cabo el taller “Estrategias de apoyo en el aula: Descubriendo un mundo inclusivo”, dirigido a personal docente y equipos multidisciplinarios de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER).
Durante la jornada se desarrollaron temas relacionados con los hitos del desarrollo, estrategias de intervención para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y discapacidad intelectual, así como manejo de crisis, comunicación asertiva y lenguaje inclusivo.
La secretaria de Educación en Baja California, Irma Martínez Manríquez, destacó que estas capacitaciones representan una oportunidad para reflexionar sobre la importancia del trabajo colaborativo entre escuela, familia y especialistas, promoviendo el respeto a la diversidad, la autonomía y el bienestar integral de las y los estudiantes.
Por su parte, la coordinadora regional de Educación Especial, Elba Leyva Ortega, señaló que durante el taller se compartieron herramientas prácticas sobre ajustes razonables, planes de intervención, calidad de vida y proyecto de vida, fortaleciendo el compromiso de construir espacios educativos más empáticos, accesibles e inclusivos.
El taller “Estrategias de apoyo en el aula: Descubriendo un mundo inclusivo” fue impartido por las psicólogas Isis Guadalupe Hermida Olano y Brenda Karina Camacho Meza al personal docente y equipo multidisciplinario de USAER de la Zona 07, a cargo del inspector Joel Ramón Torreros Morales.
Comentarios
Publicar un comentario